No	観点	詳細	削除
1.	A：知識・理解	授業で扱う範囲の物理数学、力学、熱力学の内容を理解していること。
2.	B：専門的技能	授業で扱う範囲の物理数学、力学、熱力学の問題を解けること。
3.	C：汎用的技能	問題の解答を論理的に文章化したり、他の人に説明できること。
4.	D：態度・志向性	熱心に課題に取り組むこと。

No	進度・内容・行動目標	講義	演習・その他	授業時間外学習	削除
1.	物理数学（講義）常微分方程式	◯		課題
2.	物理数学（１）線型代数	◯	演習	課題
3.	物理数学（２）解析基礎	◯	演習	課題
4.	物理数学（３）常微分方程式	◯	演習	課題
5.	中間試験１（物理数学１～３）	◯
6.	物理数学（４）偏微分と完全型微分方程式	◯	演習	課題
7.	物理数学（５）極座標	◯	演習	課題
8.	中間試験２（物理数学４～５）	◯
9.	力学（１）運動方程式を直接解く	◯	演習	課題
10.	力学（２）ポテンシャルとエネルギー保存則	◯	演習	課題
11.	力学（３）運動量保存則と角運動量保存則	◯	演習	課題
12.	中間試験３（力学）	◯
13.	熱力学（１）偏微分を使った計算	◯	演習	課題
14.	熱力学（２）熱力学第一法則、第二法則	◯	演習	課題
15.	熱力学（３）化学ポテンシャル、相平衡	◯	演習	課題
16.	期末試験（熱力学）	◯

評価方法・観点	観点No.1	観点No.2	観点No.3	観点No.4	観点No.5	観点No.6	観点No.7	観点No.8	備考（欠格条件・割合）
	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	20-25%
	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎
	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎
	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	0-10%
	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎
	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎
	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	0-20%
その他（自由記述１）	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	20-25%
その他（自由記述２）	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	20-25%
その他（自由記述３）	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	20-25%

評価方法・観点	観点No.1	観点No.2	観点No.3	観点No.4	観点No.5	観点No.6	観点No.7	観点No.8	備考（欠格条件・割合）
	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	20-25%
	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎
	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎
	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	0-10%
	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎
	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎
	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	0-20%
その他（自由記述１）	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	20-25%
その他（自由記述２）	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	20-25%
その他（自由記述３）	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	◯ ◎	20-25%

観点：水準	A(4)	B(3)	C(2)	D(1)	F(0)
A：知識・理解	演習において扱った 問題を85-90%以上理解する。	演習において扱った 問題を70-80%以上理解する。	演習において扱った 問題を55-70%以上理解する。	演習において扱った 問題を40-60%以上理解する。	演習において扱った 問題を40-60%以上理解しない。
B：専門的技能	演習において扱った 問題を85-90%以上解ける。	演習において扱った 問題を70-80%以上解ける。	演習において扱った 問題を55-70%以上解ける。	演習において扱った 問題を40-60%以上解ける。	演習において扱った問 題を40-60%以上解けない。
C：汎用的技能	問題の解答を論理的に正確に書け、説明も正確にできる。	問題の解答を論理的におおむね正確に書け、説明もおおむね正確にできる。	問題の解答を一通り書け、説明も一通りできる。	問題の解答の論理性があまりなく、説明もそれほど上手ではない。	問題の解答の論理性がない。
D：態度・志向性	課題に熱心に取り組んでいる。	課題におおむね熱心に取り組んでいる。	課題をなかばやってきており、なかば復習している。	課題をやってきていないか、復習をしていない。	課題をやってきていないし、復習もしていない。

観点：水準	A(4)	B(3)	C(2)	D(1)	F(0)
A：知識・理解	演習において扱った 問題を85-90%以上理解する。	演習において扱った 問題を70-80%以上理解する。	演習において扱った 問題を55-70%以上理解する。	演習において扱った 問題を40-60%以上理解する。	演習において扱った 問題を40-60%以上理解しない。
B：専門的技能	演習において扱った 問題を85-90%以上解ける。	演習において扱った 問題を70-80%以上解ける。	演習において扱った 問題を55-70%以上解ける。	演習において扱った 問題を40-60%以上解ける。	演習において扱った問 題を40-60%以上解けない。
C：汎用的技能	問題の解答を論理的に正確に書け、説明も正確にできる。	問題の解答を論理的におおむね正確に書け、説明もおおむね正確にできる。	問題の解答を一通り書け、説明も一通りできる。	問題の解答の論理性があまりなく、説明もそれほど上手ではない。	問題の解答の論理性がない。
D：態度・志向性	課題に熱心に取り組んでいる。	課題におおむね熱心に取り組んでいる。	課題をなかばやってきており、なかば復習している。	課題をやってきていないか、復習をしていない。	課題をやってきていないし、復習もしていない。